Irene Oromí, Teresa Ferret, Elena Fieschi, Ester Palerm i Llúcia Viloca

  • INICI: 29 de gener de 2022
  • FINAL: 18 de juny de 2022
  • HORARI: Dissabtes, de 9 h a 10:30 h
  • DATES: 29/01/2022, 26/02/2022, 26/03/2022, 30/04/2022, 28/05/2022 i 18/06/2022
  • HORES: 9
  • PREU: 162 €
  • MODALITAT: mixta (presencial/online)

Espai de reflexió  i aprofundiment  a partir de material clínic. Es focalitzarà en la comprensió profunda del psiquisme primitiu i les seves manifestacions  així com les implicacions tècniques en l’abordatge clínic. Es faran lligams amb aspectes teòrics que puguin anar sorgint a partir del material clínic  amb el pensament de la Dra. Coromines, Frances Tustsin, Anne Alavarez, Judith Mitrani entre altres autors.

Irene Oromí, coordinadora del seminari

Membre de la SEP i de la CPS (IPA) analista de nens, adolescents i adults. Especialitzada en treball individual institucional i supervisió amb persones afectades de TEA. Col·laboradora amb la Dra. Coromines.

Llúcia Viloca, Teresa Ferret, Elena Fieschi i Ester Palerm

Psicoanalistes de la SEP-IPA. Totes elles tenen llarga experiència en el treball amb infants i adults amb psicopatologia arcaica des de la vessant pública com privada. Han estat docents de l’IPB, del Màster de la SEP-UB, i supervisores de diferents institucions: Carrilet, Fundació Sanitària Sant Pere Claver i Institut Pere Mata. Compten amb una llarga experiència en la participació a diferents congressos i publicacions.

Psicòlegs, psicoterapeutes i analistes en formació que han participat en el seminari teòric de psicopatologia arcaica en les seves diferents edicions o bé tenen experiència i interès en el treball amb aquests pacients.

Espai de supervisió  i aprofundiment en la tècnica, en pacients infants, adolescents adults que presenten nuclis autístic, psicòtics, enclavaments sensorials dintre de diferents quadres clínics. Pacients amb carències afectives, traumes.

Text

A partir d’un cas clínic aportat pels participant del seminari. Es treballarà amb el grup per tal d’ afavorir la comprensió dels processos mentals primaris i la discussió d’elements de la tècnica (el material clínic pot ser d’adults, adolescents i infants ). En la discussió hi participaran dues o tres de les directores del seminari.

Presentació de material propi al seminari i grau de participació en les discussions en el grup.

Assistència mínima del 80%.

Inscriu-te