María Alicia Vinent

  • INICI: 2 d’octubre de 2019
  • FINAL: 22 de gener de 2020
  • HORARI: 1r i 3r dimecres de 20 h a 21,30 h
  • DATES: 02/10/19, 16/10/19, 06/11/19, 20/11/19, 04/12/19, 18/12/19, 08/01/20, 22/01/20
  • HORES: 12
  • PREU: 204 €

María Alicia Vinent: Metgessa psicoanalista de SEP i APA (IPA); especialista en psicosomàtica (CIMP), neuropsicoanalista clínica (NPSA).

Es considerarà el desenvolupament afectiu des de l’aparició genètica mamífera com a sistemes emocionals bàsics i la seva interrelació amb el factor epigenètic dels vincles primitius. La importància de l’aprenentatge de l’experiència vincular i la memòria per a la constitució de l’aparell psíquic. Els tres tipus de memòria: cel·lular-sensorial, ideogràfica i verbal. Els mecanismes de defensa i la manera de percebre el present. La automatització primerenca: com es viuen les relacions actuals com a repeticions dels vincles passats no elaborats. La qualitat dels vincles que poden permetre l’elaboració i el canvi. El treball amb el vincle transferit i la sortida de la dependència vers l’autonomia. Records traumàtics, repetitius i sense conflicte.

.

A estudiants i psicoterapeutes dinàmics. A treballadors de comunitats terapèutics amb persones dependents.

Comprendre la relació del desenvolupament afectiu en les personalitats amb algun tipus de dependència.

Aprenentatge de la importància de l’equilibri entre els sistemes emocionals bàsics i la sensació de benestar.

Comprendre l’evolució des de la dependència inicial i l’ansietat de separació fins la confiança i la autonomia.

Desenvolupament del psiquisme des dels vincles primaris com interacció genètica-epigenètica.

De la configuració afectiva a la lectura de pantalla (read-out).

Historicitat: atemporalitat del significat del present.

S’oferirà el temari cada vegada per llegir el tema abans de cada seminari.

La directora resumirà els punts essencials i després es discutiran.

Assistència del 80%.

Per validar-ho com a seminari optatiu de la formació psicoanalítica serà necessari fer un treball final, que serà avaluat i discutit individualment.